Lettere - (Laurea a doppio titolo) A.A. 2025/2026

Questa laurea è stata concepita per garantire una solida preparazione di base nel settore delle Lettere, in riferimento alle discipline fondanti del sapere umanistico che si sono ampliate nel corso della storia europea da studio delle humanae litterae sino a diventare uno degli assi portanti della cultura universitaria otto-novecentesca, che costituiscono lo 'zoccolo duro' della formazione intellettuale classica, secondo i canoni della tradizione dell'Occidente. Le aree di formazione individuate in questa laurea, caratterizzata da una struttura semplice, lineare, di facile e immediata interpretazione, legata con assoluta evidenza alle capacità di comprensione dei dati reali propri di uno studente formato in una seria scuola superiore, sono: l'italianistica (lingua e cultura letteraria italiana), le lingue e letterature europee (quelle con cui la cultura e la società italiane sono venute a contatto, più le loro diramazioni extraeuropee, americane in particolare), la storia della lingua italiana e la filologia, la storia dall'antichità ai nostri giorni, la geografia, l'archeologia, la cultura e letteratura artistica, le radici classiche su cui si è costruita la modernità.

In ragione dell'ampio spettro di settori disciplinari e delle professionalità previste, il corso si articola in curricula o percorsi formativi.

La formazione di base sarà acquisita prima di tutto mediante l'opportuna frequenza di corsi di base nel campo della Letteratura italiana, della Lingua italiana, della Filologia e linguistica, della Storia, della Geografia, della Cultura classica. Nel secondo e nel terzo anno di corso lo studente potrà seguire, in tutti o in alcuni di questi settori, corsi nei quali saranno affrontati temi più specifici e questioni metodologiche. Sarà l'occasione per mettere a frutto le conoscenze generali già acquisite e per favorire la crescita armonica degli interessi individuale del discente, sviluppandoli in maniera costruttiva.

Il corso permette di raggiungere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell'età antica, medievale e moderna. Questo avverrà tramite conoscenza diretta di testi e documenti in originale; anche in questo caso vale il criterio della gradualità. Il primo obiettivo è quello della solida base di conoscenze di tipo istituzionale, che si raggiunge nei corsi di base. Quindi, tenendo conto degli interessi e delle aspirazioni degli allievi, seguiranno altri corsi con ambizioni metodologiche e taglio più specificamente orientato, che non escludono una integrazione seminariale o l'inclusione di ore di seminario. Sarà curata la formazione nel campo della lingua classica latina e (all'occorrenza) greca, e si forniranno strumenti per accostare la lingua italiana antica e letteraria.

La verifica della padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, è affidata a un'apposita prova, che può essere sostituita da documentazione idonea, presentata preliminarmente (saranno riconosciuti dal Regolamento gli attestati idonei a questo fine). La conoscenza della lingua straniera dovrà essere finalizzata a un impiego culturale (non si tratta infatti di una propedeutica turistica o di un invito allo svago e alla libera conversazione). Tale lingua dovrà essere utilizzata , ove necessario, come strumento per completare le ricerche disciplinari, mediante l'uso disinvolto delle risorse della Rete e delle necessarie opere saggistiche e di consultazione. Il controllo di questa conoscenza linguistica sarà affidato in particolare ai docenti con i quali lo studente svolgerà la prova finale.

La pratica della Rete e l'uso della posta elettronica sono tenute in massimo conto all'interno del percorso. Ma l'obiettivo più importante è in sostanza un altro: all'interno delle discipline, sarà curato l'aggiornamento per sfruttare appieno i principali strumenti elettronici di archiviazione e di consultazione del sapere, soprattutto quelli disponibili nella forma 'free', senza costo e senza limitazioni di accesso, in modo che lo studente possa servirsene a ogni occorrenza.

Le aree di apprendimento in relazione alle destinazioni professionali sopra indicate sono le seguenti:
a) Letteraria e linguistica (con percorso specifico legato al mondo antico e medievale);
b) Storica;
c) Beni Culturali/Patrimonio Culturale (per quest'ultima opzione è previsto un percorso specifico).

Il percorso di studio prevede 60 CFU di base nel settore delle lingue classiche, della letteratura e lingua italiana e della Storia: questa salda formazione iniziale investe dunque le aree a) e b). Le attività formative caratterizzanti completano a loro volta queste aree, e avviano lo sviluppo dell'area c), la quale si completa ulteriormente con le discipline Caratterizzanti e poi con le Affini e integrative. Il percorso di studio si incardina dunque sulle aree a) e b), ma permette, attraverso le scelte compiute dallo studente in piena libertà, assecondando i propri interessi, lo sviluppo adeguato dell'area c).

Il corso in Lettere offre la preparazione di base nelle discipline su cui si fonda il sapere umanistico: le radici classiche greche e latine, l’italianistica (lingua e cultura letteraria italiana), la storia della lingua italiana, la filologia, la storia politico-sociale, la geografia, l’archeologia e la storia dell’arte. 

Per le aree del Patrimonio culturale e del Mondo antico e medievale sono previsti percorsi specifici. 

Sono offerti corsi di base negli ambiti della letteratura italiana, lingua italiana, filologia e linguistica, storia, geografia, cultura classica.

Nel II e III anno potrai seguire insegnamenti nei quali saranno affrontati temi più specifici e questioni metodologiche. 

Il corso di studio prevede, al terzo anno a tempo pieno, il superamento di una idoneità linguistica per 3 CFU.

Crediti riservati dall’Ateneo alle attività art. 10 comma 5 lett. d: le attività sono elencate nella scheda di opzione dell’ultimo anno di corso.

Didattica e ricerca di alto livello qualitativo

• Didattica innovativa con seminari, convegni, laboratori, viaggi di istruzione
• Facilitazione a intraprendere programmi di mobilità internazionale, Erasmus e Free-Mover, in contatto con importanti Università straniere
• Possibilità di conseguire il doppio titolo di laurea grazie all'accordo binazionale con l'Université de Savoie (Chambéry)

Tutte le informazioni per immatricolarti o iscriverti a questo corso di studio ti aiuteranno a capire l’iter corretto da seguire.

Test di valutazione delle competenze in ingresso - TOLC

Dopo l'immatricolazione, è previsto l'accertamento del tuo livello di preparazione attraverso il Test di valutazione delle competenze in ingresso - TOLC. Il test è costituito da quesiti a scelta multipla che vertono su temi di carattere linguistico-grammaticale e di comprensione del testo. È un test obbligatorio per legge, ma anche se non lo superassi potrai sostenere gli esami del 1° anno del Corso di Studio che hai scelto.
Attenzione: se non superi il test obbligatorio incorri in un obbligo formativo aggiuntivo (OFA) che dovrai soddisfare entro il I anno (31 ottobre) per poter sostenere gli esami del II anno. 
Per chiarimenti/segnalazioni in merito al test di ingresso contattare la Commissione Didattica del Corso di Studio: commissionedidattica.lettere@uniupo.it
 

​English Placement Test

Dopo l'immatricolazione, il tuo livello di conoscenza della lingua inglese sarà verificato invece attraverso l'English Placement Test, un test informatizzato svolto in collaborazione con Oxford University Press.
Il test è obbligatorio, ma non è selettivo e non è vincolante al fine dell’accesso ai corsi. 

Riferimenti: Clupo - clupo@uniupo.it 

Link Utili TOLC

• CISIA - Struttura della prova e syllabus
• DATE TOLC-SU
• Registering in TOLC@HOME
• FAQ CISIA
• OBBLIGO FORMATIVO AGGIUNTIVO LE0337

Docente Referente (Presidente)

Prof.ssa Alice Borgna

​Docenti-tutor

Il Docente-tutor ha il compito di consigliare, indirizzare e accompagnarti nella compilazione delle schede di opzione, così come durante l’intero percorso accademico.

I Docenti-tutor per Lettere sono:

• Simone Attilio Bellezza
• Claudio Rosso
• Maurizio Lana
• Eleonora Destefanis
• Carlo Zoppi
• Maria Napoli
• Davide Porporato
• Patrizia Zambrano
• Raffaella Afferni
• Cecilia Gibellini
• Vittorio Tigrino 
• Ludovica Maconi 
• Alice Borgna
• Edoardo Elio Flaminio Tortarolo
• Antonio Vannugli
• Irene Gaddo

Tutorato

Per l’orientamento in itinere e il supporto a studentesse e studenti iscritti al corso di laurea, il corpo docente è affiancato da tutor specializzati nei diversi ambiti formativi, selezionati con apposito bando fra la popolazione studentesca più preparata e meritevole.

Commissione Didattica di Lettere

La Commissione Didattica del Corso di Studio in Lettere, composta dai professori Maurizio Lana (presidente), Gianpaolo Fassino, Federico Favi e Ludovica Maconi, collabora con il Consiglio di Corso di Studi e con il suo Presidente alle attività correlate alla didattica, in particolare:

• alla predisposizione dell’orario delle lezioni

• alla formazione delle commissioni di laurea

• al coordinamento dei Docenti-tutor

• alla formulazione e valutazione dei test di competenze in ingresso

• all’orientamento in ingresso e in itinere, nei progetti di formazione all’estero e di mobilità internazionale e in tutte le iniziative che il Corso di Studi mette in atto in ambito didattico

Email: commissionedidattica.lettere@uniupo.it.

Corso di studio triennale in Lettere L-10

Idoneità linguistica

Il Corso di Studi in Lettere L‐10 prevede, per chi è iscritto al secondo anno e ha scelto il tempo pieno, il superamento di una idoneità linguistica per 6 CFU.

Le studentesse e gli studenti in possesso di una certificazione di conoscenza della lingua inglese o francese o tedesca o spagnola accettata dall' Università del Piemonte Orientale, possono chiederne il riconoscimento ai fini dell'esonero, caricando la stessa in fase di immatricolazione entro il termine previsto. La validità di tutte le certificazioni è di 2 anni dalla data di rilascio. Per saperne di più su tutte le certificazioni linguistiche accettate, si rimanda alla sezione del sito dedicata.

CFU riconoscibili tra le “Ulteriori Attività di Ateneo, art. 10 comma 5 lett. d 

Le “Ulteriori attività” sono previste al III anno di corso per un totale di 3 cfu.

È possibile anticipare al secondo anno le “Ulteriori attività”.

Il Consiglio di Corso di Studio potrà riconoscere allo studente i CFU relativi ad ogni attività, previa richiesta del docente referente, che certifichi il corretto svolgimento dell'attività stessa da parte dello studente.

Tali attività possono essere sostituite con una Stage/Tirocinio per 75 ore (3 CFU), oppure con altre attività previste da programma (Laboratori di Storia Moderna, Storia dell'Arte Medievale, Storia dell'Arte moderna).

L’elenco delle “Ulteriori attività formative” (seminari, laboratori, etc.) sarà disponibile a breve.

• Piani di studio
• Programmi (selezionare l'anno dal menu a tendina)
• Regolamenti didattici

Per accedere ai programmi dall'A.A. 2011/2012 al 2001/2002 contattare UPO Risponde.

Questa sezione è dedicata ai rapporti tra il Corso di Studio in Lettere e le Parti Sociali Interessate (PSI), ovvero le organizzazioni ed istituzioni potenzialmente interessate al profilo culturale e professionale dei laureati in Lettere.
Le Parti Interessate esprimono il fabbisogno di formazione proveniente dalla società e includono:

• organizzazioni rappresentative della produzione di beni e di servizi, delle professioni e/o, in carenza di organizzazioni specificamente rispondenti alle esigenze del progetto,
• società scientifiche, centri di ricerca, istituzioni accademiche e culturali di rilevanza nazionale o internazionale.

Le PSI possono fornire preziose informazioni riguardanti le funzioni che il laureato o laureato magistrale sarà chiamato a svolgere, permettendo così l'identificazione delle corrispondenti competenze.
L'intervento delle PSI è significativo anche per quel che riguarda la verifica ex-post dell'efficacia della preparazione conseguita dai laureati o laureati magistrali.
Infine, le PSI giocano un ruolo essenziale anche nella fase di svolgimento dei tirocini formativi o professionali, ospitando i candidati e assistendoli con tutori aziendali.

I verbali degli incontri di Dipartimento con le PSI si trovano nella sezione "AQ" del sito Disum - Parti sociali.